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会考课课练《廉颇蔺相如列传》

[日期:2013-08-13] 来源:温州四中 [字体: ]

一、填空题

1._____《史记》是我国历史上第一部_____体通史。

2.于是舍人相与谏曰:臣所以去亲戚而事君者,___________。

3.今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,___________。

4.卒相与欢,___________。

二、选择题

1.下列词语中加点字的注音正确的一项是(     

A.宦官(fàn    避匿(nì)    缪贤(miù)    礼节甚倨(jù)

B.袒露(tǎn    赦免(shè)   睥睨(nì)     白璧微瑕(xiá)

C. 不肖(xiāo   驽钝(nú)    不怿(yì)     望风披靡(mí)

D.列观(guān   渑池(miǎn  衣褐(yī)     刎颈之交(wěn

1BA.宦huàn,缪miàoC. xiào,靡mǐ;D.观guàn,衣yì。)

2.下列句中加点词的解释正确的一项是(   

A.使人遗赵王书(送给)              B.拜为上卿,以勇气闻于诸侯(拜访)

C.相如虽驽,独畏廉将军哉(唯独)    D.求人可使报秦者(报复)

2AB.任命或授予官职;C.难道;D.答复、回复。)

3.下列句中不全有通假字的一项是(   

A.使臣奉璧,拜送书于庭              唯大王与群臣孰计议之

B.君不如肉袒伏斧质请罪              相如度秦王特以诈详为予赵城

C.请奏盆缻秦王                      严大国之威以修敬也

D.固请,召有司案图                  秦自缪公以来二十余君

3CA项“奉”通“捧”,“庭”通“廷”,“孰”通“熟”。B项“质”通“锧”,“详”通“佯”;C项“缻”通“缶”;D项“案”通“按”,“缪”通“穆”。)

4.下列句子中加点词古今同义的一项是(   

A.传以示美人及左右                  B.璧有瑕,请指示王

C.未尝有坚明约束者也                D.赵岂敢留璧而得罪于大王乎

4DA项“侍从”;B项“指给……看”;C项“信约”。)

5.下列句中句子中加点词的用法和意义完全相同的一项是(   

A.因宾客至蔺相如门前谢罪            不如因而厚遇之

B.今君乃亡赵走燕                    乃使其从者衣褐

C.徒慕君之高义也                    徒以吾两人在也

D.秦以城求璧而赵不许                赵强而燕弱

5CA项分别为“通过”和“趁机”; B项分别为“竟”和“于是、就”。C项都副词“只不过”;D项表假设“如果”和表并列。)

6.下列句中“之”的用法和意义完全相同的一项是(   

A.均之二策,宁许以负秦曲            不知将军宽之至此也

B.卒相与欢,为刎颈之交              赵王岂以一璧之故欺秦邪

C.欲勿予,即患秦兵之来              大王遣一介之使至赵

D.卒廷见相如,毕礼而归之            公之视廉将军孰与秦王

6BB项都是结构助词“的”;A项都是代词,但意义不同,分别为“这”和“我”; C项分别为用于主谓之间,取消句子的独立性和音节助词;D项分别为代词“他”和用于主谓之间,取消句子的独立性。)

7.下列各句加点的“以”字用法归类正确的一项是(   

①秦亦不以城予赵         ②以勇气闻于诸侯        ③宁许以负秦曲

④请奉盆缶秦王,以相娱乐 ⑤而蔺相如徒以口舌为劳  ⑥且以一璧之故,逆强秦之欢

⑦严大国之威以修敬也     ⑧则请立太子为王,以绝秦望  ⑨以相如功大,拜为上卿

A.①/②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨              B.①②⑤⑨/③④⑦/⑥⑧

C.①②⑥/③④⑦⑧/⑤⑨               D.①/②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨

7D(①“把”;②⑤“凭”;③④⑦⑧表目的的连词“来”;⑥⑨介词“因为”)

8.下列各项中,词类活用分类正确的一项是(   

①均之二策,宁许以负秦曲              ②乃使其从者衣褐

③遂许斋五日,舍相如广成传            ④且庸人尚羞之

⑤故令人持璧归,间至赵矣              ⑥赵王于是遂遣相如奉璧西入秦

⑦相如视秦王无意偿赵城,乃前曰        ⑧毕礼而归之

⑨卒廷见相如                          ⑩以先国家之急而后私仇也

A.①②④/⑤⑦⑨/⑥⑧/③⑩            B.①⑧/②③⑦/④⑩/⑤⑥⑨

C.①④⑨/②⑥⑦/③⑩/⑤⑧            D.①⑧/②⑥⑦/③⑤⑨/④⑩

8B(①⑧使动用法;②③⑦名词作动词;④⑩动词作名词;⑤⑥⑨名词作状语。)

9.下列各项中,句式与其他三项不同的一项是(   

A.秦城恐不可得,徒见欺              B.使不辱于诸侯

C.臣诚恐见欺于王而负赵              D.计未定,求人可使报秦者

9DD项是定语后置句,其他是被动句。)

10.下列表述有误的一项是(  

A.《廉颇蔺相如列传》(节选),主要是通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事的叙述,歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神,以及廉颇勇于改过的可贵品质。

B.司马迁,西汉著名的史学家和文学家。《史记》原名《太史公书》或《太史公记》,是我国第一部纪传体通史。《史记》不仅具有史学价值,也具有很高的文学价值,鲁迅评之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

C.“完璧归赵”一节,在写蔺相如出使前,先借缪贤之口对其作了介绍,这不仅从侧面表现出蔺相如是一个智勇双全的人,也为下文写蔺相如作了铺垫。

D.“秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧”表明秦赵两国化干戈为玉帛。

10D(“表明秦赵两国化干戈为玉帛”错误。)

三、阅读题

(一)秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于廷。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”

相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。

秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王谴一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。惟大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。

11.解释下列句中加点词语的意思。

①相如因持璧却立(                   ②赵王悉召群臣议(        

③故令人持璧归,间至赵矣(           ④臣请就汤镬(       

11.①用刀杀或杀;②弹奏;③回头;④后退。

12. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(     

A. 秦贪,负其强,以空言求璧           B. 传以示美人及左右

臣诚恐见欺于王而负赵                  舍相如广成传

C. 引赵使者蔺相如                     D. 璧有瑕,请指示王

左右或欲引相如去                      臣请就汤镬

12. DD项都表示谦敬副词“请允许我”;“负”分别为“依仗”和“对不起”。“传”分别为“传递”和“传舍”;“引”分别为“延请”和“拉”。)

13. 下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是(     

A. 大王必欲急臣                     B. 秦王恐其破璧

C. 严大国之威以修敬也                D. 臣请完璧归赵

13. CC项形容词作动词,其他都是形容词的使动用法)

14. 下列句中加点词在文中的意义与现代汉语相同的一项是(     

A. 不如因而厚遇之                   B. 指从此以往十五都予赵

C. 臣观大王无意偿赵王城邑            D. 臣以为布衣之交尚不相欺

14. C(“无意”指没有做某事的愿望(今另外还指非故意);“因而”是两个词,指“趁此机会”“来”;“ 以往”指“到那里”;“布衣”指平民。)

15. 以下句子分别编为四组,全部表现蔺相如“机智果断”的一组是(     

①璧有瑕,请指示王      ②怒发上冲冠     ③今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷

④持其璧睨柱,欲以击柱   ⑤臣请就汤镬     ⑥使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡

A.①②③    B. ①③④⑥   C.①⑤⑥    D.③④⑤

15B(①③④⑤都是表现蔺相如的机智果断,②是表现蔺相如的气愤,⑤表现蔺相如的英勇无畏。)

16. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

A. 蔺相如献璧后,从秦王的倨傲无礼中,敏锐地看出“秦王无意偿赵城”,就略施小计,把璧收回。趁势持璧而立,为下一步行动做好准备。

B. 蔺相如将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比,面责秦王无礼无信,并用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方,秦王想采取其他方法巧取豪夺,便假意同意“十五都予赵”。

C. 蔺相如看出秦城实不可得,便提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”,暂使缓兵之计,以获得回旋余地,然后采取断然措施,派人暗中把璧送回赵国。

D. 蔺相如在大庭广众之下,引用历史上秦国失信的事实,揭露秦一贯背信弃义,告示秦王,璧已送回赵国,并表示个人生死已置之度外。至此,秦王实在无可奈何,只好接受事实,蔺相如取得“完璧归赵”的胜利。

16. B (蔺相如利用秦王贪婪,一心想得到璧,唯恐璧碎于柱子的心理,巧加指责,迫使秦王不得不装着同意“以十五城易璧”,秦王倒未识破蔺相如的目的)

17.把文中加横线的句子译成现代汉语。

①译:_________________________________。

    ②译:_________________________________。

    ③译:_________________________________。

17.①秦王怕他撞碎和氏璧,就婉言道歉,坚决请求(他不要把璧撞碎)。

②我实在怕受大王欺骗而辜负赵国。

③终于在朝廷上接见蔺相如,完成了接见的礼节,让他回到赵国。

(二)遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缻秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缻,因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缻。相如顾召赵御史,书曰:“某年月日,秦王为赵王击缻。”秦之群臣曰:“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。

  既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。

18. 解释下列句中加点词语的意思。

①赵王鼓瑟(                       ②左右皆靡(        

③相如顾召赵御史书曰(             ④请以赵十五城为秦王寿(       

18.①弹奏;②后退;③回头;④献礼。

19.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(   

A.相如张目叱之                       请以秦之咸阳为赵王寿

B.赵王窃闻秦王善为秦声               秦王为赵王击缻

C.请奉盆缶秦王,以相娱乐             赵亦盛设兵以待秦

D.终不能加胜于赵                     故燕王欲结于君

19C(“以”都是表目的;“之”分别为代词“群臣”和“的”;“为”分别为动词“演奏”和“替”;“于”分别为“对”和“与”。)

20.对上面文字评述不准确的一项是(    

A.文中对秦王“秦王怒,不许”“不怿,为一击缻”的描写,表现了他色厉内荏、难以下台的窘态。

B.蔺相如“前进缻,因跪请秦王”中“前”这一极为普通的动作,却表现出蔺相如极不平常的机智;而“跪”表现了他对秦王的恭敬,显示出两人地位的悬殊。

C.文字运用对比的手法把这场紧张的斗争写得有声有色,扣人心弦。

D.“渑池之会”表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家的身份,同时淋漓尽致地表现出蔺相如蔑视权贵的凛然气概。

20B(“对秦王的恭敬”评述不准确,“跪”貌似恭敬,实则表现了蔺相如的不卑不亢。)

21.把文中加横线的句子译成现代汉语。

①译:_________________________________。

②译:_________________________________。

21.①赵王私下听说秦王善于演奏秦国的音乐,请允许我献盆缶给秦王,来互相娱乐。

    ②(渑池之会)结束后,回到赵国,因为蔺相如攻劳大,赵王任命他做上卿,位在廉颇之上。

    (三)廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“②公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”③卒相与欢,为刎颈之交。

22. 解释下列句中加点词语的意思。

①且相如素贱人(                    ②相如引车避匿(        

③顾吾念之,强秦……(              ④今两虎共斗,其势不俱生(       

22.①向来;②掉转;③只不过;④假如。

23.对下列句中加点的字词解释不正确的一项是(     

A.而蔺相如徒以口舌为劳          口舌:言语

B.宣言曰:“我见相如,必辱之。”  宣言:扬言

C.臣等不肖,请辞去              不肖:不相似

D.因宾客至蔺相如门谢罪          谢罪:道歉请罪

23C(没有才能)

24.下列各中加点字词的用法与“且庸人尚羞之”中的“羞”字相同的一项是(    

A.相如每朝时                         B.大王必欲急臣

C.以先国家之急而后私仇也             D.而相如廷叱之

24C(都是形容词的意动用法;A项名词作动词;B项形容词的使动用法;D项名词作状语。)

25.下面对选段的理解和分析,不够恰当的一项是(    

A.选文写廉颇,侧重于语言描写,写他极富个性化的语言;写相如,侧重于写他的行动,表现其内心活动。

B.选文中安排舍人的责问,来表现出舍人们的目光短浅和对相如的不理解。

C.选文充分展示了蔺相如宽广的胸怀和高尚的思想境界。他的表现使老将廉颇深为感动,于是负荆请罪,最终将相交欢。

D.写廉颇悔过,负荆请罪,表现出廉颇知过必改的美好品行。

25B(安排舍人的责问,是衬托蔺相如宽容大度。)

26.翻译文中划横线的句子。

①译:_________________________________。

②译:_________________________________。

③译:_________________________________。

26.①我们离开父母兄弟来侍奉你,只是因为仰慕您的高尚品德。

②你们看廉将军与秦王比哪一个厉害?

③两人终于一起和好,成为誓同生死的朋友。

27.这一部分可分作三个层次,请概括这三个层次的意思。(每层概括不超过20个字)

1)_________________________________。

2)_________________________________。

3)_________________________________。

27.(1)廉颇欲辱相如,蔺相如不与他争列。

2)蔺相如不争列的原因是先国家之急而后私仇。

3)廉颇“肉袒负荆”向蔺相如谢罪,成“刎颈之交”

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